sous la direction de Bianca Lechevalier, Gérard Poulouin et Hélène Sybertz
Editions In Press — 2001
ISBN 2-912404-57-6
Table des Matières
Ouverture, par Bianca LECHEVALIER
1. Le champ du conte
Le conte à rebours: radiographie d'un genre, par Christophe CARLIER
Préciosité, écriture féminine, littérature enfantine: les contes de fées de Madame d'Aulnoy à Madame Le Prince de Beaumont ou du rapprochement des mondes féminin et enfantin, par Claire DEBRU
La parole vive, par Gérard POULOUIN
2. Les animaux et le conte
Animaux des contes, animaux de l'histoire, par Florence BURGAT
3. Les femmes dans les contes
La femme forte dans le conte et le chant épique populaires russes, par Lise GRUEL-APERT
Filles persécutées, filles mutilées, femmes bannies, par Nicole BELMONT
Poupée-fleur et mains coupées, par Muriel DJÉRIBI VALENTIN
Filer le lin et le temps. Initiation et puissance féminines dans les contes français, allemands et russes, par Mireille PIAROTAS
Image de la femme: fantasmes et peurs de l'homme dans les contes indiens et africains, par Mangala SIRDESHPANDE
4. Et la bisexualité?
Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants. La bisexualité psychique dans les contes, par Didier HOUZEL
5. Le conte bien tempéré
Cendrillon dans la métamorphose, par Claudie BOLZINGER
Un conte subversif: le Petit Chaperon rouge. Suivant le texte de Ch. Perrault (1695), par Josée VIOLETTE
6. Les contes d'ailleurs
Les contes de l'Inde, par Vidya VENCATESAN
Fonctions et transmission du conte populaire judéo-espagnol: passé, présent et futur, par Mathilda KOEN-SARANO
Les contes africains et la tradition orale, par Zakari DRAMANI ISSIFOU
7. L'étrange et les contes
Freud et E.T.A. Hoffman. De quelques thèmes hoffmanniens dans l'œuvre de Freud, par Anne CLANCIER
8. L'enfant dans les contes
Peter Pan pour les enfants qui ne veulent pas grandir, par Kathleen KELLEY-LAINE
Pinocchio "Qu'est-ce que je fais là?". Une poétique du lieu, par Rémy PUYUELO
Auteur d'enfance, enfance d'auteurs, par Gérard POULOUIN
9. Usages du conte
Le conte merveilleux, ses propriétés littéraires: une œuvre esthétique pour le passage de la première motricité et de l'oralité maternelle à la découverte du Tiers, par Marie BONNAFÉ
Image / imagination / enfance, par Régine BELLIER
Ecrire des contes aujourd'hui, par François DAVID
Groupe thérapeutique autour des contes. "Une autre façon de tisser le lien mère-enfant", par Anne-Marie GOMANE
A l'école, comment aider l'enfant à grandir dans le conte, par Christine MARIE DIT CHIROT
Le conte breton: collecte folklorique et quête identitaire, par François MORVAN
10. Travail du rêve, travail du conte, travail du conteur
La confrontation après-coup à l'archaïque: l'irruption d'un conte dans un groupe d'adultes en formation, par Janine MÉRY
Le travail du conteur, par Hélène SYBERTZ
Du travail du rêve au travail du conte, par Bianca LECHEVALIER
Clôture
Il était une fois..., par Hélène SYBERTZ
Textes de liaison, par Hélène SYBERTZ