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DU JEUDI 14 JUIN (19 H) AU JEUDI 21 JUIN (14 H) 1990



LA PHILOSOPHIE, LES SCIENCES HUMAINES ET L'ÉTUDE DE LA COGNITION


DIRECTION : Daniel ANDLER, Pierre JACOB, Joëlle PROUST, François RECANATI, Dan SPERBER

ARGUMENT :

Le colloque "Nouvelles approches scientifiques de l'esprit", organisé par Daniel Andler, à Cerisy, en 1987, première rencontre internationale pluridisciplinaire à se tenir sur le sujet en France, se devait d'être "panoramique" et "œcuménique", et de présenter un large éventail d'attitudes, de thèmes et de disciplines : la philosophie et d'autres sciences humaines, dont la linguistique et la psychologie, mais aussi l'économie et l'anthropologie, voisinaient avec l'intelligence artificielle, la modélisation connexionniste et les neurosciences.

Les sciences cognitives sont mieux connues aujourd'hui. Au sein des disciplines actives dans le domaine, les perspectives ont évolué, les thèmes se sont partiellement renouvelés.

C'est pourquoi les organisateurs (qui appartiennent, au sein du CREA de l'École Polytechnique, au Groupe de Recherche sur la cognition, créé au lendemain du premier colloque et reconnu par le CNRS) ont choisi, pour ce second colloque, aussi francophone que possible, des objectifs plus focalisés :

- centrer la réflexion sur des travaux de nature essentiellement philosophique ;
- mettre l'accent sur les possibilités de fécondation mutuelle entre les sciences cognitives et les sciences humaines ;
- pousser l'examen de questions en nombre restreint, en assumant les difficultés techniques inhérentes mais en demeurant accessible.

CALENDRIER DÉFINITIF :

Jeudi 14 juin
Après-midi:
DÉPART DES PARTICIPANTS

Soirée:
Présentation du Centre, du colloque et des participants


Vendredi 15 juin
Matin:
Vittorio GIROTTO: Raisonnement naturel et schémas pragmatiques
Guy POLITZER: Logique mentale et raisonnement naturel
Martin BRAINE: Approches empiriques du Langage et de la Pensée

Après-midi:
Claude PANACCIO: Le nominalisme et la question du langage mental
Pascal ENGEL: Faut-il psychologiser l'interprétation ?
Daniel LAURIER: Représentation et finalité


Samedi 16 juin
Matin:
Samuel GUTTENPLAN: Concept et norme
Michel SEYMOUR: La théorie de l'identité "token-token" et "l'anti-individualisme"
Gabrielle USBERTI: Connaissance et croyance. Pour une épistémologie dualiste

Après-midi:
Etienne HARNAD: Concept et catégorisation
Table Ronde : L'individualisme méthodologique, avec Alain BOYER, Dan SPERBER


Dimanche 17 juin
Matin:
Jean GAYON  et Paul MENGAL: Théorie de l'évolution et psychologie génétique
Table Ronde : Nouvelles perspectives sur le développement cognitif, avec Scott ATRAN, Stéfana BROADBENT, Francesco CARA, Lauwrence HIRSCHFELD

Après-midi:
Paul HORWICH: L'analytique et le synthétique : la polémique entre Chomsky et Quine
Thomas BALDWIN: Le scepticisme et l'épistémologie naturalisée
Radu BOGDAN: Le sens commun naturalisé

Soirée:
André PICHOT: Vécu, pensé, dit


Lundi 18 juin
Matin:
Edwin HUTCHINS: Le développement de l'interaction sociale des symboles partagés
Table Ronde : Anthropologie et cognition, avec Maurice BLOCH, Aron CICOUREL, Bernard CONEIN, Alice SINDZINGRE

Après-midi:
REPOS


Mardi 19 juin
Matin:
Francis JACQUES: Textualité, signifiance et cognition
Marcel VUILLAUME: Création et représentation dans les énoncés fictionnels
Claude VANDELOISE: Une catégorie lexicale et le défi de l'art

Après-midi:
Jean PETITOT: Le morphologique entre la physique et le symbolique
Jacques DUBUCS: Omniscience logique et frictions cognitives
François LEPAGE: Conditionnel, contraire aux faits et théorie de la décision


Mercredi 20 juin
Matin:
Pierre LIVET: Action individuelle et action collective
Geoffrey NUNBERG: Indexicalité dans le contexte
Pierre CADIOT: Dimensions sémantiques et cognitives de la proposition

Après-midi:
Charles TRAVIS: Le paradoxe de Moore
Deirdre WILSON: Indication et représentation
Réponses de Benoît de CORNULIER, François RECANATI, Dan SPERBER


Jeudi 21 juin
Matin:
Conclusions et Bilan : Quelle philosophie pour les sciences cognitives ?

Après-midi:
DÉPART DES PARTICIPANTS


Avec le concours du CNRS et du Centre de Prospective et d'Évaluation (CPE)



COLLOQUE PUBLIÉ AUX ÉDITIONS MARDAGA, 1992



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