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DIRECTION : Vincenzo CICCHELLI, Olivier GALLAND, Jacques HAMEL, Catherine PUGEAULT-CICCHELLI

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ARGUMENT :

Qu’est-ce que la jeunesse aujourd’hui? Qu’est-ce qu’être jeune dans les sociétés actuelles, spécialement dans les pays francophones? Voué à répondre à ces questions, ce colloque s’efforcera de brosser un tableau d’ensemble de la jeunesse en croisant les regards des principaux chercheurs en la matière issus de l’anthropologie, de l’histoire, de la sociologie et des autres sciences sociales. Avant chaque débat, un vis-à-vis commentera le propos du conférencier, en vue de fournir à la discussion une vision comparative ou longitudinale et d’outrepasser, ainsi, les obédiences théoriques et les traditions nationales.

L’on s’efforcera de préciser les situations et d’aborder les problèmes au fil des théories qui s’efforcent de les expliquer et à la lumière de leurs applications (sous formes d’interventions sociales et politiques). On examinera aussi l'histoire récente de la jeunesse en tenant compte, notamment, des contestations étudiantes à propos de l’éducation gratuite, de la violence des banlieues (au motif du droit à la citoyenneté), des manifestations opposées à l’insertion professionnelle (sous le signe de la précarité), ainsi que la culture des jeunes à l’ère d’Internet avec l’intention de savoir si, comme première génération numérique en phase avec la société rythmée par les développements incessants des "nouvelles technologies de l’information et de la communication" (NTIC), ils peuvent orienter la vie sociale.

D’un mot, l’on se demandera si, selon l’expression consacrée, la jeunesse n’est plus ce qu’elle était.

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CALENDRIER DÉFINITIF :

Mardi 23 juin
Après-midi:
ACCUEIL DES PARTICIPANTS

Soirée:
Présentation du Centre, du colloque et des participants


Mercredi 24 juin
Matin:
La jeunesse n'est plus ce qu'elle était...
François DUBET: La jeunesse n'est-elle "qu'un mot"?
Madeleine GAUTHIER: Les représentations de la jeunesse

Après-midi:
Olivier GALLAND: Le malaise de la jeunesse française
Bernard ROUDET: Qu'était donc la jeunesse avant de devenir ce qu'elle est aujourd'hui? Retour sur quelques approches historiques des jeunes français
Guy BAJOIT: Une jeunesse libre et assujettie


Jeudi 25 juin
Matin:
Jeunes scolarisés et étudiants
Mathias MILLET: Quelle jeunesse pour les "vaincus" de la compétition scolaire? L'exemple de collégiens en ruptures scolaires issus des milieux populaires
Sylvain BOURDON: La nouvelle jeunesse étudiante, entre études, travail et temps libre
Stéphanie GARNEAU & Annie PILOTE: Trajectoire, parcours, carrière, bifurcation...? Les migrations pour études de jeunes francophones au Canada

Après-midi:
Jean-François GUILLAUME: "Comme Daniel dans la fosse aux lions...". Heurs et malheurs de l'institution scolaire en Belgique francophone
Jacques HAMEL: Etudier et être étudiant, quelles valeurs chez les jeunes d'aujourd'hui?
Vincenzo CICCHELLI: Le grand (dé)tour. Le séjour Erasmus, une bildung cosmopolite


Vendredi 26 juin
Matin:
Nouvelles formes d'insertion
Claude TROTTIER: Les jeunes en difficulté d'insertion professionnelle: victimes de circonstances défavorables ou acteurs de leur insertion?
Emmanuelle MAUNAYE: Les enjeux de l'insertion professionnelle des étudiants: comment gérer la sortie des études et de l'Université?
Séverine MISSET: Le renouvellement des générations ouvrières: le cas des jeunes ouvriers qualifiés

Après-midi:
Mircea VULTUR: Les stratégies d'insertion professionnelle des jeunes et les pratiques de recrutement des entreprises. Vers une intériorisation des structures de fonctionnement du marché du travail
Stéphane MOULIN: Les catégories de l'insertion des jeunes: une comparaison France/Québec
Gérard MAUGER: La désouvriérisation de la jeunesse ouvrière en France au tournant des années 1980


Samedi 27 juin
Matin:
Entrée dans la vie adulte et socialisation
Claire BIDART & Maria Eugenia LONGO: Processus, combinatoires, entourages: autres regards sur la jeunesse
Valérie GERMAIN: L'entrée dans la vie adulte: quelle analyse "sociologique" sur le long terme?
Edith HEURGON & Guillaume MACHER: Quelle adolescence pour quelle jeunesse? Comment grandit-on dans le Val de Marne?

Après-midi:
DÉTENTE


Dimanche 28 juin
Matin:
Jeunesses, valeurs et citoyenneté
Henri ECKERT: Les jeunes, les études, le travail, l'autonomie...
Solange LEFEBVRE: Jeunesse et religion: perspective comparative entre l'Europe de l'Ouest et l'Amérique du Nord
Patricia VENDRAMIN: Les relations intergénérationnelles au travail: une approche comparative européenne

Après-midi:
Formes protestataires et nouvelles formes de solidarité
Thomas SAUVADET: L'entre-soi des jeunes de rue dans trois cités HLM: avant la loi du plus fort, la loi du silence
Sébastien SCHEHR: La défection et la soustraction dans les modes d'être et d'agir juvéniles
Marc BREVIGLIERI: La provocation. Mondes habités et régions hostiles à l'adolescence


Lundi 29 juin
Matin:
Vie amoureuse, vie familiale et relations intergénérationnelles
Elsa RAMOS: La vulnérabilité "ordinaire" à l'adolescence
Hélène BELLEAU: Les comptes amoureux des jeunes couples québécois
Catherine PUGEAULT-CICCHELLI: Etre jeune et se fiancer: une option conjugale réversible

Après-midi:
Cultures adolescentes
Laurent TRÉMEL: Les recherches sur les "jeux vidéos": images du "jeune" et conceptions de l'Université nouvelle
Dominique PASQUIER: Le tribunal des pairs: nouvelles questions?
Aurélia MARDON: Les négociations entre les parents et les enfants autour de l'apparence au moment de l'entrée dans l'adolescence


Mardi 30 juin
Matin:
Conclusions

Après-midi:
DÉPART DES PARTICIPANTS

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BIBLIOGRAPHIE :

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