DIRECTION : René BUREAU, Denyse de SAIVRE

ARGUMENT :

Le thème du colloque est aux confins de trois disciplines : psychologie, anthropologie, sciences de l'éducation. Son objectif, outre le bénéfice de la rencontre entre spécialistes, est de fournir au public concerné (chercheurs et praticiens dans le domaine de la formation en situation interculturelle) les éléments de connaissance nécessaires à la transmission des savoir-faire et des savoirs dans les pays en voie de développement et auprès des populations immigrées.

Chacune des journées sera consacrée à un thème ou à un groupe de thèmes apparentés. L'apprentissage est pris dans son acception la plus large, de l'acquisition des comportements à celle des connaissances. Les cultures correspondent aux différents systèmes de représentation et systèmes de valeurs.

CALENDRIER DÉFINITIF :

Samedi 7 juin
Après-midi:
ACCUEIL DES PARTICIPANTS

Soirée:
Présentation du Centre, du colloque et des participants


Dimanche 8 juin
Matin:
Pierre R. DASEN: Cultures et développement cognitif

Après-midi:
Edmond LE GUÉRINEL: L'apprentissage fait-il partie de la culture ?
Jean-Claude TABARY: Stratégies personnelles dans l'apprentissage
Atelier: " Aires Culturelles "


Lundi 9 juin
Matin:
Patricia GREENFIELD: Média et éducation informelle
Hélène STORK: Maternage en Inde

Après-midi:
Gustav JAHODA: Perception de l'espace
David LE BRETON: Images du corps
Atelier: " Apprentissage et Média "


Mardi 10 juin
Matin:
Jean RETSCHITZKI: Stratégies dans le jeu
Assande N'GUESSAN: L'Awélé

Après-midi:
Chantal LOMBARD: Jeux africains
Maurice MAUVIEL: Le recherches en trans-cultures
Atelier: " Apprentissage et Audio-Visuel "


Mercredi 11 juin
Matin:
Emilio BONVINI: Apprentissage à travers les devinettes
Elie BERNARD-WEIL: Pensée systémique et cultures

Après-midi:
REPOS


Jeudi 12 juin
Matin:
Jacqueline RABAIN-JAMIN: Savoirs techniques et savoirs sociaux

Après-midi:
Atelier: " Formation des Immigrés "


Vendredi 13 juin
Matin:
Geneviève VINSONNEAU: Identité sociale des jeunes immigrés
Nabile FARES: L'imaginaire chez l'enfant immigré

Après-midi:
Daniel WAGNER: Ecoles coraniques au Maghreb
Carmel CAMILLERI: Aptitudes scolaires: facteurs culturels


Samedi 14 juin
Matin:
Anne LALO: Notion de conservation chez l'enfant sénégalais
Synthèse : René BUREAU et Denyse de SAIVRE

Après-midi:
DÉPART DES PARTICIPANTS